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学校用金属探测器检测学生 带电子产品3次被劝退

文章出处:未知 网责任编辑:admin 作者:admin 人气: 发表时间:2016-11-23

又见学校“抡”起金属探测仪检查学生带电子产品事件?近来,广东碧桂园学校在校内张贴《通知》称,“晚出晚归”的学生将受探测仪检测,且严重违反的,全宿舍都要连带受检。
 
不少学生表示,此举侵犯了自己的权益。记者采访了解到,校方是由于此前有高中部学生擅自带玩具仿真枪等危险产品,也有少数学生带iPad等电子产品回宿舍,所以管理老师才想出这一办法,不过由于争议过大,该校并未实施过金属探测仪检测行为,而该校负责人表示,此举为管理老师行为并非学校“授意”,而学校也无探测仪工具。此外,该校也无学生因携带电子产品入校而被“劝退”。
 
惊:一人不守“规矩”探测仪“翻”全宿舍隐私?
 
“学生晚上违规晚归,或早上不能按时离开生活区,就需要接受电子探测仪全方位检测。”日前,有碧桂园学校学生向记者报料称,近来学校的高中部张贴了一《通知》,《通知》告知了“晚出晚归”的学生,将接受探测仪检测是否携带电子产品,此举侵犯了学生的权益。
 
记者了解到,该事件引起了校内初高中部学生的质疑,学生在知晓《通知》内容后,纷纷在社交网络上进行猜测及讨论。有学生网友表示,是由于有家长投诉称,自己的孩子半夜三点还在发朋友圈,影响学生在校作息,因此学校决定用探测仪“伺候”,了解学生“晚出晚归”理由。
 
而更让学生们不解的,则是《通知》规定的“连带”检查规定。根据《通知》内容,若学生出现屡次“晚出晚归”的情况,房间内的学生及物品均要接受电子探测仪全方位地检测。而发现有违规携带电子产品入校的,不仅要没收,还要扣除学生信用积分及记过处分。
 
“大多数学生都是遵守规矩的,但因为个别人而导致自己的物品被检查,感觉隐私受到莫名的侵犯。”该同学说。
 
学生:未见探测仪检测但担心被检查
 
记者昨日来到该学校采访了解到,不少学生表示暂未见学校有管理老师持有金属探测仪检测同学。
 
该校高二学生梁同学告诉记者,学生在看到《通知》发布后,都不敢贸然随身携带电子产品入校了。梁同学告诉记者,根据规定,学校发现学生偷带电子产品将会被没收一学期,另外还会被记一次过。“记过3次就要被学校劝退。”梁同学说,由于学校为寄宿式学校,因此周日学生返校后要将手机上缴给老师保管。“如果在校发现使用手机,学校会和家长联系。”
 
该校初中部的余同学透露,学校各班因手机问题记过的学生不在少数,一般班级还出现了男生中仅有五六个人没有因手机问题而记过过。
 
校方回应
 
1.金属探测仪是否真的实施过?
 
昨日该校李姓校长告诉记者,学校并无向该校初、高中部学生实行过通过式金属探测门检测电子产品这一行为,另外学校也没有相关设备。对于校内贴出的《通知》,李校长表示这并非是校领导“授意”的管理方式,这只是管理教师的“警告”行为,是对学生进行“威吓”,提醒学生不要带手机等电子产品到学校生活区中。
 
记者了解到,碧桂园学校是办学质量较高的民办学校,不少学生的家庭条件也很好,购买电子产品现象较为普遍。李校长表示,学校允许学生带平板、手提电脑入校,仅在上课使用,而电子产品是不能带到宿舍中,担心影响正常作息。“此前有高中部学生擅自带玩具仿真枪等危险产品,也有少数学生带iPad等电子产品回宿舍,所以管理老师才出此下策管理学生行为。”
 
2.带手机记过3次就被劝退?
 
李校长表示,该校原则上是不允许学生自带手机入校,但是在家长同意下带机入校,学生周日到校后,手机要上缴老师进行保管,遇到紧急事态时才向老师申请使用手机。“学校给老师发放了电话费补贴,我们引导学生需要联系可使用老师的电话。”
 
那么学生所反映的“带手机入校发现记过3次就被劝退”一事是否属实?李校长告诉记者,学校曾征求过家长、老师意见制定过手机管理意见,发现携带手机入校确实要警告,严重情况要记过。“学生行为是否严重到劝退,要根据校纪来执行。”李校长表示,截至目前,学校从无学生因带电子产品而被劝退过。
 
专家:
 
警告“狼来了”
 
反而降威信
 
 
佛科院社会学教授张喜平表示,随着电子产品的普及,其功能不仅是上网或游戏,一些学校甚至将电子产品作为教学平台使用,因此也增大了管理难度。“毕竟不能一禁了之,但又不能放任学生使用而影响正常的学习和休息。”张喜平表示,为此学校出台一些相关的使用和管理规定,其实是可取和可以理解的。
 
“但校方解释说实际上没有采购金属探测仪,通告仅是‘威吓’或者‘警告’学生,并未实际执行,就大大降低了学校和老师的公信力。”张喜平称,成人常和孩子说“狼来了”的故事,但实际上自己也成为“狼来了”的主角,出台规定但未落实执行,一旦被学生发现,学生将不会再将学校的规定当回事。“现在的孩子非常聪明,如果说出来却做不到,在再次对学生行为做出规范时,难度将更大。”张喜平建议,校方作为管理方既然出台了规定,还是要落实执行,或者及时对规定作出调整和解释,才能在学生心目中树立良好的形象。
 

 
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